ONTDEKKENBIBLIOTHEEK
searchclose
shopping_cart_outlined
exit_to_app
category_outlined / Kinderen & Tieners
Highlights High Five BilingueHighlights High Five Bilingue

Highlights High Five Bilingue April 2019

Inspire learning in two languages! This read-only digital version of the English/Spanish magazine helps young children strengthen their first language while learning a second. The engaging stories, poems, puzzles and activities are perfect for young children — and for parents — who are learning to speak and read in Spanish and English. Visit Highlights.com to learn more. Ages 2-6.

Land:
United States
Taal:
English
Uitgever:
Highlights for Children, Inc.
Meer lezenkeyboard_arrow_down
EDITIE KOPEN
5,59 €(Incl. btw)
ABONNEREN
37,29 €(Incl. btw)
12 Edities

IN DEZE EDITIE

access_time1 min.
bienvenidos

¡Mira! Todos los meses, incluimos los pasatiempos Look and Look Again y Mira y vuelve a mirar. Al buscar las diferencias, los niños pueden hablar de lo que ven, lo cual es importante para el desarrollo del lenguaje. Además, deben concentrarse en los detalles y seguir buscando. Esa observación cuidadosa y persistente se verá recompensada cada vez que descubran una diferencia, por pequeña que sea. ¡Diviértanse hablando juntos sobre todo lo que ven a su alrededor! Atentamente, Meghan Dombrink-Green, Editora Look! Each month, we include two Look and Look Again puzzles. They provide multiple opportunities for children to talk about what they see. That’s important for their language development. And the puzzles also invite children to focus in on small details and keep looking. This careful, persistent observation will be rewarded with the discovery of…

access_time1 min.
burbujas divertidas

María y su papá van al museo de los niños. María corre a la sección de las burbujas de jabón. Mete una varita en agua con jabón, sopla con cuidado y salen unas burbujas gordas. —¡Mira las burbujas! —dice María. María descubre más burbujas en una mesa y hace una montaña de burbujas. —Mira la montaña —dice. Después pinta con burbujas de colores. —Mira mi dibujo —dice María. Luego se para en una base redonda. Tira de una cuerda, sube un aro y se forma una burbuja a su alrededor. —¡Qué divertido! —dice. Cuando llega la hora de irse, ve un cartel que dice: “Vuelvan pronto”. —¿Podemos volver otro día? —pregunta María. —¡Sí, claro! —dice su papá.…

access_time1 min.
doña rosa se echa atrás

Doña Rosa estaba en el lago con su amiga, Mary. Estaban hablando sobre las noticias más recientes de su colonia flamenco. Mary tiritó. —¡El agua está bien fría hoy! —¡Sí es! —dijo Doña Rosa—. Tengo una idea. Doña Rosa salió del lago y caminó al pueblo. En la tienda de zapatos, la vendedora la saludó. —Buenas tardes, Doña Rosa —ella dijo. —Buenas tardes —dijo Doña Rosa—. ¿Tiene botas? —Sí, tengo botas azules —ella dijo mostrándole un par de botas azul a Doña Rosa. —Tengo botas rojas —ella dijo mostrándole un par de botas rojo. —Tengo botas verdes —ella dijo mostrándole un par de botas verde. Doña Rosa compró las botas azules brillantes y regresó al lago. Cuando Doña Rosa llegó, Mary todavía estaba ahí, con un pie en el agua. —¡Mira! —dijo Doña Rosa—. Nos compré un par de botas azul…

access_time1 min.
bubble fun

Maria and Dad go to the children’s museum. Maria runs to the bubble exhibit. She dips a wand into soapy water. She blows gently, and big bubbles fly out. “Look at the bubbles!” says Maria. Maria finds a table with more bubbles. She makes a bubble mountain. “Look at the mountain,” she says. Then she paints with colored bubbles. “Look at my painting,” says Maria. Next, she steps onto a round base, pulls a cord and a hoop rises up, making a bubble around her. “This is fun!” she says. When it is time to go, she sees a sign. It says “Come again soon.” “Can we come back another day?” asks Maria. “Yes!” says Dad.…

access_time1 min.
doña rosa gets cold feet

Doña Rosa was at the lake with her friend Mary. They were standing on one leg, chatting about the latest news in their flamingo colony. Mary was shivering. “The water is very cold today!” she said. “It is!” said Doña Rosa. “I have an idea.” Doña Rosa stepped out of the lake and walked to town. At the shoe store, the clerk greeted her. “Good afternoon, Doña Rosa,” she said. “Good afternoon,” replied Doña Rosa. “Do you have boots?” “Yes, I have blue boots,” she said, showing Doña Rosa a pair of blue boots. “I have red boots,” she said, showing her a pair of red boots. “I have green boots,” she said, showing her a pair of green boots. Doña Rosa bought the bright blue boots and headed back to the lake. When Doña Rosa arrived, Mary was still there,…

help