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Kids & Teens
Highlights High Five Bilingue

Highlights High Five Bilingue April 2020

Inspire learning in two languages! This read-only digital version of the English/Spanish magazine helps young children strengthen their first language while learning a second. The engaging stories, poems, puzzles and activities are perfect for young children — and for parents — who are learning to speak and read in Spanish and English. Visit Highlights.com to learn more. Ages 2-6.

Country:
United States
Language:
English
Publisher:
Highlights for Children, Inc.
Frequency:
Monthly
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12 Issues

in this issue

1 min.
vamos a la cama

It’s Bedtime Las rutinas ayudan a los niños a aprender y a sentirse seguros. Los niños prosperan cuando usted les ofrece rutinas predecibles con las que pueden contar. En el cuento “No tengo sueño” (páginas 6 a 9), tía Cecilia no sabe cuál es la rutina de Maya para ir a la cama y su sobrina se lo explica. Al seguir las indicaciones de Maya, tía Cecilia ayuda a que su sobrina se sienta cómoda en otro lugar. También reconoce que Maya puede enseñarle algo, lo que hace que su sobrina tenga más confianza en sí misma. Esta noche, cuando acueste a su niño o niña, recuérdele este cuento. ¿Hacen las mismas cosas que Maya y su tía? Atentamente, Meghan Dombrink-Green, Editora Routines help children feel safe and learn. Children thrive when you’ve created…

1 min.
no tengo sueño

Hoy Maya se queda a dormir en casa de su tía Cecilia. Es casi la hora de ir a la cama. —No tengo sueño —dice tía Cecilia—. ¿Tú qué haces en tu casa para tener sueño? —Me pongo el pijama —dice Maya. Las dos se ponen el pijama. —Todavía no tengo sueño —dice tía Cecilia—. ¿Qué hacemos ahora? —Tomar un vaso de leche —dice Maya. Las dos se toman un vaso de leche. —¿Y ahora qué? —pregunta tía Cecilia. Maya le da un libro. —Ahora leemos un cuento. Cuando termina de leer, tía Cecilia bosteza. Maya también. —¿Tienes sueño? —pregunta tía Cecilia. Maya se frota los ojos. —Sí, tengo sueño. —Yo también —dice tía Cecilia—. Vamos a la cama. Y eso hacen.…

1 min.
el nido perfecto de petirrojo

Es primavera y Petirrojo tiene que hacer un nido nuevo. Recoge hierba seca y arma un nido con forma de cuenco. Después lleva bastante barro en el pico y lo agrega a la hierba. Mientras se seca el barro, va a visitar a sus amigos. —Hola, Águila —dice—. ¡Hice un nido nuevo! —¿Es tan grande como el mío? —pregunta Águila. —No, no es grande. Es pequeño —dice Petirrojo. Después visita a Colibrí. —Hola, Colibrí —dice—. ¡Hice un nido nuevo! —¿Es tan suave como el mío? —pregunta Colibrí. —No, no es tan suave —dice Petirrojo en voz baja. Antes de volver a casa, va a saludar a Búho. —Hola, Búho —dice—. Hice un nido nuevo. —¿Es tan oscuro como el mío? —pregunta Búho. —No, no es oscuro —dice Petirrojo un poco triste. Mientras Petirrojo vuela…

1 min.
nachos de fruta

Necesitas • 1/2 taza de arándanos• 1/2 taza de frambuesas• 2 kiwis• Pudín de vainilla instantáneo• 2 tazas de leche desnatada• Pan de pita con canela y azúcar Antes de empezar Adulto: Pele el kiwi y córtelo en rodajas finas. 1. Pon el pudín y la leche en un cuenco grande con tapa. Ciérralo bien y agítalo hasta que la mezcla espese. 2. Pon 1 taza de pudín en un plato grande. Coloca los trozos de pan de pita en el plato alrededor del pudín. Añade las frambuesas, los arándanos y las rodajas de kiwi.…

1 min.
i’m not sleepy

Maya is spending the night at Aunt Cecilia’s house. It is almost time for bed. Aunt Cecilia says, “I’m not sleepy. How do you get sleepy at home?” Maya says, “I put on my pajamas.” So they put on their pajamas. “I’m still not sleepy,” says Aunt Cecilia. “What do we need now?” Maya says, “A glass of milk.” So they each have a glass of milk. “What next?” asks Aunt Cecilia. Maya hands her a book. “A story.” When she finishes reading, Aunt Cecilia yawns. So does Maya. “Oh my,” says Aunt Cecilia. “Are you sleepy?” Maya rubs her eyes. “Yes, I’m sleepy.” “Me, too,” says Aunt Cecilia. “Let’s go to bed.” And they do.…

1 min.
robin’s perfect nest

It is spring and Robin needs a new nest. So she gathers dry grass and fluffs it into the shape of a bowl. Then she carries some mud in her beak and pats it into the grass. While she waits for the mud to dry, she visits some friends. “Hello, Eagle,” she says. “I made a new nest!” “Is it as big as mine?” asks Eagle. “No, it’s not big. It’s small,” says Robin. Next she visits Hummingbird. “Hello, Hummingbird,” she says. “I made a new nest!” “Is it as soft as mine?” asks Hummingbird. “No, it’s not as soft,” says Robin quietly. Before heading home, she stops to talk with Owl. “Hello, Owl,” she says. “I made a new nest.” “Is it dark like mine?” asks Owl. “No, it’s not dark,” says Robin sadly. As Robin flies back to her…