五十位大學校長的意見
本期封面故事之一,我們談「自控力」。 理論基礎是來自心理學所謂的「外 控」、「內控」型人格之別。簡單說,外控者 認為事情的結果受制於外部環境,自己往往 無力回天;內控者則多少帶有「人定勝天」 的氣魄,相信自己的努力可以改變結果。 一個思惟的差異,影響心態與行為, 具有自控力者,無論是事前的精密準備、遭 遇挫折時的逆轉企圖、失敗後的反躬自省、 成功後的謙遜精進,自然都能更勝一籌,也 就形塑出不一樣的職場競爭力。 對自己,你需要建立內控人格;對社會,我們也需要更多的內控型公民 ── 相 信自己的參與可以影響社會、改變制度。 本期另一封面故事,討論台灣高教困 境,這是一個公共議題。三年前,有人提 出「一○五大限」警告,指台灣十八歲人口 數在二○一六年開始墜崖,高教體系必須 立即因應。也是在三年前,本刊曾以「鳥籠 大學」為題,報導「教育部管太多」對大學 競爭力的弱化影響。 三年來,問題不但未解,在師生加 速出走之下,情勢反倒更為險峻。不同 以往,這次我們對台灣各大學校長發出問卷,獲得五十位校長回覆,也讓許多問 題首度有了整體、專業性的意見彙總。七 成校長認同,學生出走不只是因為中國…